学校秉持德智体美劳全面发展的育人理念，推进三全育人综合改革，深化产教融合校企双主体协同育人，创新人才培养模式，突出个性化人才培养，实施专业群模块化课程体系改革。

一是打造“一心三层”课程思政育人体系，建设“四维协同”三全育人模式。以课程思政教学研究中心为中枢，通过课程思政全覆盖、打造“5+25+100”示范工程，构建了“一心三层”课程思政育人体系。实施以马克思主义学院为主阵地，思想政治理论课为主渠道、专业课和通识课协同育人，第二、三、四课堂延伸教育的“四维协同”育人模式，建设成效突出。近五年，学校获评国家级课程思政示范课2门、课程思政教学名师和团队2个，省级课程思政示范课3门、课程思政教学名师和团队3个，立项省部级及以上课程思政相关课题40余项。教学研互促，在全校范围内形成了课程思政与思政课程协同育人良好氛围。

二是创新课程体系改革，夯实技术技能人才基础。紧跟行业需求，聚焦学生岗位能力和可持续发展能力，深化“岗课赛证”融通“岗位导向、通专融合、个性培养”的“平台+模块”专业群课程体系，创新实施“三选一增”机制，学生专业可选、课程可选、进度可选、增量学习，满足学生兴趣和差异化发展需要。成果“‘岗位导向·通专融合·个性培养’模块化课程体系构建研究与重电实践”获2022年国家级教学成果二等奖。成果“匠师协同·双能支撑·孵扶联动：电子信息类专业能工巧匠培养模式创新与实践”获2022年国家级教学成果一等奖。

图1 “平台+模块”专业群课程体系

三是分层分类分段培养，创新人才培养模式改革。突出个性化培养，创新实施“卓越人才培养计划”，为不同学生成长提供分类型、分阶段、分层次相结合的培养路径。以通用化设计的全日制教学班培养更多高素质技术技能人才，以系统化设计的卓越人才试点班培养卓越复合型人才，以定制化设计的师徒制工匠工坊班培养高端技能人才，为重电学子开出“个性化成长清单”。实施“卓越人才星光大道”奖励计划，鼓励学生锐意进取、多样成才，让“偏才”“奇才”人人出彩。2018年以来，先后组建“试点班”72个和“工匠工坊”152个，培养学生3000余人。先后培养出十一届全国大学生十大年度人物杨成兴、世界技能大赛冠军李小松、全国技术能手王杰、重庆市青少年科技创新市长奖陈思源、中国兵器装备集团青年技能拔尖人才冉洪、劳动模范首都劳动奖章刘泗磊、重庆劳动模范汪展等一大批高素质卓越技术技能人才和能工巧匠。近五年，获世界技能大赛金牌1枚、中华人民共和国职业技能大赛金牌3枚，全国大学生“挑战杯”课外学术科技作品竞赛特等奖4项，2022年中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛金牌4项，刷新职业院校国赛金奖记录。在中国高教学会全国普通高校大学生竞赛（高职）排名中，2019-2023年综合排名全国第一。

图2 李小松获2022年世界技能大赛金牌

下一步，学校将以职业教育本科建设为契机，以人为本、能力为重、质量为要、守正创新，遵循人才成长规律，创新协同育人机制，推进职普融通、产教融合、科教融汇，强化职业教育类型特征，推行中国式现代学徒制，提升职业教育适应性，为技能中国培养更多的复合型、创新型、发展型高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，为加快建设教育强国、科技强国、人才强国贡献力量。