6月18日，由教育部科学技术与信息化司指导、教育部教育数字化专家咨询委员会主办的全国职业院校“网信安全”人才培养研讨会在js金沙3983总站举办。教育部教育数字化专家咨询委员会秘书长吴砥，专家咨询委员会委员孙善学、韩锡斌，校党委副书记龚小勇，常州信息职业技术学院党委委员、副校长朱敏，湖北生物科技职业学院党委委员、副校长龙翔，以及来自武汉大学、西安电子科技大学、深圳职业技术大学、北京信息职业技术学院、常州信息职业技术学院、宁波职业技术学院、三六零数字安全科技集团有限公司重庆分公司等院校企业的50余位专家、代表出席了会议。

全国职业院校“网信安全”人才培养研讨会现场

本次会议聚焦网络安全国家战略，邀请了在职业教育“网信安全”人才培养方面有一定基础的高职院校和企业，旨在深入了解各校职业教育领域“网信安全”人才培养的实际情况，进一步研究和梳理职业院校在网信安全专业设置、课程教学、产教融合等人才培养方面的思路，推动相关工作开展。

龚小勇副书记代表学校致辞。他提出，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视网信人才培养工作，提出了一系列新思想、新观点、新论断，为新时代网信安全人才培养和建设提供了根本遵循。学校深入学习领会、全面贯彻落实，注重发挥“电子信息”办学特色优势，深耕网信安全人才培养，积极服务成渝地区双城经济圈建设，推进实施国家教育数字化战略行动，助力数字中国建设。近年来，学校以“可信计算”为特色，打造信息安全技术应用国家级高水平专业群，建立了多个技术研发与创新平台，并与多家机构和企业合作，取得了显著成绩。作为重庆市第一所公办本科层次职业学校，学校将继续深化合作，培养高质量的网信安全人才，推动数字经济产业发展，并全面推进本科层次职业学校建设，为现代职业教育体系构建和高质量发展贡献力量。

js金沙3983总站党委副书记 龚小勇

吴砥代表教育部教育数字化专家咨询委员会祝贺研讨会召开，并就网信安全专业定位与发展、人才培养模式创新、教学资源建设、“三教”改革、质量监控和评估、国际合作与交流等方面提出了具体要求。他强调，探索职业院校“网信安全”人才培养，应创新人才培养模式，提高人才培养质量，不断推动职业教育转型与增强适应性。

教育部教育数字化专家咨询委员会秘书长 吴砥

主旨报告环节由韩锡斌主持。教育部网络空间安全专业教指委委员、武汉大学博士生导师杜瑞颖，西安电子科技大学密码与网络空间安全(黄埔)研究院副院长、博士生导师樊凯，三六零数字安全科技集团有限公司重庆分公司总经理陈华荣，js金沙3983总站人工智能与大数据学院院长武春岭，现代职业教育研究院院长王建吉分别作了题为《发挥校企合作优势,加强学生实战能力培养》《西安电子科技大学网络安全人才培养探索与实践》《聚焦国家安全，培养产业急需网络安全人才》《“资质引领、产教协同、项目驱动”打造网信安全实战型人才》《职业教育“网信安全”产教融合实战型人才培养模式探讨》的主旨报告。

教育部教育数字化专家咨询委员会委员 韩锡斌

教育部网络空间安全专业教指委委员、武汉大学博士生导师 杜瑞颖

西安电子科技大学密码与网络空间安全(黄埔)研究院副院长、博士生导师 樊凯

js金沙3983总站人工智能与大数据学院院长 武春岭

三六零数字安全科技集团有限公司重庆分公司总经理 陈华荣

现代职业教育研究院院长王建吉

经验交流及工作研讨环节由js金沙3983总站教务处处长童世华主持。常州信息职业技术学院党委委员、副校长朱敏，湖北生物科技职业学院党委委员、副校长龙翔，无锡职业技术学院物联网技术学院副院长乐明于，深圳信息职业技术学院计算机学院副院长胡光武，北京信息职业技术学院产业互联网学院副院长孙奇分别作了题为《信息安全技术应用专业建设与人才培养》《构建共同体平台,相融共生育英才——“网信安全”人才培养经验分享》《基于专业集群背景下的网安人才培养探索与实践》《产教融合背景下一流信息安全人才培养方式探索》《专兼混编校企“双导师”匠心育人，产教协同培养“工程化”实战人才》的经验交流报告。

常州信息职业技术学院副校长 朱敏

湖北生物科技职业学院副校长 龙翔

无锡职业技术学院物联网技术学院副院长 乐明于

深圳信息职业技术学院计算机学院副院长 胡光武

北京信息职业技术学院产业互联网学院副院长 孙奇

工作研讨环节中，与会院校企业的代表聚焦网信安全人才培养，围绕网信安全专业知识和职业能力需求、人工智能等新一代信息技术融入网信安全教育、建设网信安全领域新课程、推进职业教育网信安全教学资源及实训实验室建设等方面的情况，分别介绍了本单位的主要做法和特色经验，并进行了广泛而深入的讨论。

孙善学进行会议总结。他充分肯定了各校对“网信安全”人才培养的探索实践，强调“网信安全”人才培养必须以师生为核心，遵循教育教学规律，进行持续跟踪研究，以确保效率、效益和效果。他鼓励各校从专业设置、专业教育目标、专业人才培养方案、专业教学标准、课程体系与内涵、“网信安全”教学方法、实训体系建设、教学资源建设、教学进程与管理、评价与就业等十个方面做深做实“网信安全”人才培养，并对各校提出了四个具体要求：一是撰写和发布高职院校网络安全实战型人才培养咨询报告，提供系统性指导；二是编写高职院校网络安全实战型人才培养的案例集，分享成功经验；三是进行高职院校网络安全实战型人才培养问卷调查，收集广泛反馈；四是注重高职院校网络安全实战型人才培养的新闻报道，提高社会关注度。同时，建议与会各单位分工协作，探索形成“网信安全”人才培养的共识。

教育部教育数字化专家咨询委员会委员 孙善学

会后，与会代表调研考察了js金沙3983总站人工智能与大数据学院网信安全实验实训基地，并作进一步交流。

参会人员合影

（供稿：人工智能与大数据学院；编审：新闻中心）