为进一步加强我校大学生心理健康教育工作，建设一支具有较高水平的心理自助与助人能力学生队伍，11月16日下午，我校在博远厅举行了2017级班级心理委员培训会。我校大学生心理健康教育与心理咨询中心秦韬老师分别就心理危机的识别、干预与自我保健、心理委员的工作职责与流程等方面为同学们进行了详细讲解和深入交流。各二级学院学生会心理工作部干部、2017级班级心理委员共两百余人参加了培训。

会上，秦韬老师首先结合学校心理咨询中心自编的《班级心理委员工作手册》为同学们讲解设立心理委员的由来、工作职责和学校心理健康教育与咨询中心的工作内容，并向同学介绍心理健康服务的预约方式和流程，可以通过QQ群、微信、电子邮件以及进学校官网预约等途径，打造多途径方式让学生更加便捷地与心理老师们取得联系。

随后，秦老师围绕着班级心理委员如何识别心理危机展开了话题。他用发生在大学生群体中的案例向同学们讲解识别身边同学心理危机的有效途径和面对有心理压力倾向同学的正确对待方法，告诉我们要正确看待心理危机，并如何关心周围同学。他强调哪些群体应该是我们重点关注的对象，比如学习困难的同学，家庭贫困的同学，陷入情感危机中的同学，留级或者降级的同学等，告知同学们在遇到问题时如何以积极乐观的心态去面对。最后，秦老师指出班级心理委员的工作不仅是完成一项工作任务，也是一门重要的人际关系课程，是培养个人语言表达能力和观察能力的重要途径。

通过本次心理委员培训，不仅普及了心理健康知识，还让大家在增长知识的同时也能把这些理论运用到实际生活中去，正确面对压力和困难，树立健康心态，也为心理委员明确工作职责、发挥自身作用起到了良好作用，更为我校学生心理健康工作打下了坚实的工作基础。

（供稿：党委学生工作部，大学生心理健康教育与咨询中心；编审：新闻中心）