为深入贯彻落实习近平总书记关于“大思政课”建设的重要论述，进一步推动课程思政与思政课程同向同行，形成协同效应，2024年6月18日下午，js金沙3983总站马克思主义学院开展了“大思政课”背景下的思政课程与课程思政协同育人研究学术交流活动。学校党委副书记龚小勇，党委委员、党委宣传部部长、马克思主义学院党总支书记徐继燕，马克思主义学院院长韦代周，马克思主义学院副院长冉鑫以及《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》教研室教师参加活动。

徐继燕部长、向宇婷老师和吴卿昊老师分别从“大思政课”建设的政策依据、课题申报、课程资源建设和课堂设计进行主题发言。徐继燕部长以思政课程与课程思政协同育人路径探析为主题，分析了思政课程与课程思政在六个方面的同向同行。向宇婷老师介绍了课程《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》的资源建设情况，并讲解了课程思政案例“情景画说现代化 技术赋能强振兴”。吴卿昊老师对专题“中国式现代化创造了人类文明新形态”进行了说课。他从学生学习层级和五种实践活动类型的相互关系展示了如何借助实践活动把思政课讲深、讲透、讲活。

党总支书记徐继燕作专题发言

向宇婷老师讲解案例“情景画说现代化 技术赋能强振兴”

吴卿昊老师进行专题说课

随后，大家积极研讨。蒋朝林老师介绍了“大思政课”和“课程思政”的由来。他讲到“大思政课”教学活动的特点包括空间大、时间跨度大和结构形态大。郭茂霞老师分享了课程思政相关课题的成功申报经验。

学院副院长冉鑫讲到，思政课提高教学实效的有力抓手是实践教学。实践教学提升思政课堂的独特魅力、吸引力、感召力，激发课堂活力。

学院院长韦代周指出，思政课教师要深刻把握习近平总书记关于“大思政课”建设重要论述的核心要义，在日常工作中，潜心教研，抓住学校给予的发展机遇，取得更多成果。

校党委副书记龚小勇强调，思政课应结合本科学生的考研需求注重提高教学实效。大家要积极探索课程资源建设和教学设计的创新发展，找到“大思政课”建设的有效路径，推动思政课和思想政治教育高质量发展，培养堪当民族复兴重任的时代新人。

校党委副书记龚小勇教授进行总结发言

（供稿：马克思主义学院；编审：新闻中心）