为进一步鼓励青少年运用数字技能进行艺术创作和表达，实现以美育人，以美化人，提升数字素养和审美素养，激发创新创造活力。2024年7月4日，我校数字媒体学院、马克思主义学院暑期“三下乡”社会实践“小灯塔”乡村振兴实践团在重庆市江津区双福街道怡云社区开展为期七天的“数字‘童行’，智创未来”系列主题活动，让青少年的想象力和创造力在数字跑道中尽情驰骋，艺术的种子在心中生根发芽，将美育和数字教育融入青少年的生活与视野中。

（“数悦童心绘彤颜，AI艺创展风采”课堂）

情知互动——数字绘画引领青少年创意风暴

在课堂上，志愿者徐小康首先向训练营的青少年介绍了绘画的基本知识，以及绘画工具的数字化变迁过程。志愿者们讲解数位板、平板电脑绘画软件的使用方法，用青少年易懂的语言讲授数字绘画工具、软件、使用技巧等。训练营的青少年们既感受了数字绘画的新奇，又实际体验了数字科技的魅力。一场绘声绘色的数字绘画课，让训练营的青少年用数字“绘梦”的方式，创作自己的梦想之画。

（志愿者徐小康讲解数字绘画软件）

参与活动的陈浩宇说：“真高兴能有这些大学的哥哥姐姐来做活动，我之前就学过编程，很喜欢计算机，今天感受了数字绘画，让我对数字科技更有兴趣了。”

（参与课堂的青少年回答现场提问和互动）

本次授课志愿者，数字媒体学院学生徐小康表示：“为了参加这次暑期“三下乡”社会实践，我们做了充分的准备工作，但是在上课之前，我都感觉有点紧张，担心自己发挥不好。但上课后看到台下青少年们端坐的身姿、信任的眼神，给了我信心和勇气。通过本次“数悦童心绘彤颜，AI艺创展风采”主题活动，我体会到了数字教育和美育的意义和价值，更明白了知识的传递不仅仅是单向的输出，更是心灵的交流与碰撞。”

（志愿者徐小康授课）

笔墨传情——数字绘画勾勒理想生活

专题讲授结束后，志愿者以“我心中的美好生活”为主题，引导青少年在数位板和平板电脑上尽情创作。在志愿者的带领下，训练营的青少年每一笔、每一划，都凝聚着他们对美好生活的独特理解和无限憧憬。

（志愿者指导青少年创作数字绘画“我心中的美好生活”）

（志愿者指导青少年数字绘画）

本次活动一是提高青少年的数字素养和审美素养，二是告诉每一个青少年，我们都是独一无二的生活艺术家，我们拥有无限的潜能和创造力，通过感受生活、理解生活、读懂生活、努力生活，我们就能创造出属于自己的精彩世界。

彩绘盛世——数字绘画点亮童真与梦想

在这个充满创意与色彩的午后，共计25名青少年感受、体验了数字绘画的魅力，并勇敢展示、分享了自己创作的作品。他们站在自己的作品前，用坚定的声音向大家讲述起创作背后的故事，言语中充满了对绘画的热爱、对生活的观察以及对未来的憧憬。其中，训练营中的何一墨绘制的是《茗香古韵》，他说：“我之前虽然学过传统绘画，但从未想象过能在小小的平板电脑上创作出如此细腻生动的作品，也深深被数字绘画的魅力所吸引。”

（何一墨绘制的《茗香古韵》）

（何一墨分享数字绘画）

参与活动的田梓鑫兴奋地说：“我特别喜欢画画，以前都是用彩笔，这是我第一次用数位板画画，感觉就像魔法一样，我可以随时修改颜色，画直线会自动变直、画圆圈也会自动变圆，真是太棒了！”

（参与课程的青少年踊跃分享自己的感受）

此次绘画课的成功开展，不仅激发了社区儿童的想象力、创造力，提高了社区儿童的绘画能力、动手能力，也加强了社区与居民间的联结与互动。培养少年儿童德智体美劳全面发展，促进儿童健康成长成才，为推动新时代文明实践活动向深向实发展，推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌贡献了青年大学生的力量。

（青少年与志愿者师生合照）

（供稿：数字媒体学院；编审：新闻中心）